Formación y actualización docente

De acuerdo al Modelo Educativo para el Siglo XXI, el proceso educativo gira en torno al aprendizaje de los seres humanos, desde una óptica de la construcción del conocimiento y el cultivo de la inteligencia en todas sus formas. Confluyen en éste, diversos procesos estratégicos, siendo fundamental el proceso específico de desarrollo académico.

Desde esta perspectiva, la dimensión académica privilegia el papel activo del estudiante, con experiencias de aprendizaje que nacen de su propia necesidad de conocimiento, partiendo de sus conocimiento previos, lo que asegura su participación interesada y comprometida y, al mismo tiempo, define el papel facilitador del profesor, como un diseñador de ambientes modificantes que propician la construcción de aprendizajes significativos, transformando con ello los esquemas cognitivos del estudiante.

Reflexionar sobre la preparación y mejoramiento de los catedráticos en las actuales condiciones, plantea la necesidad de atender este elemento del sistema educativo como prioritario.

Nuestro reto consiste en abordar la problemática de la formación y la actualización de docentes desde un realismo crítico, con una actitud positiva y principalmente desarrollando competencias profesionales, utilizando como principal corriente el constructivismo para que abra paso hacia nuevas perspectivas en la educación.

El docente del Tecnológico de Zamora está capacitado en dos grandes ramas: